Fundamentación Normativa: Estándares Globales para la Excelencia
Este curso se rige por las normativas más exigentes a nivel internacional, aplicable en países que basan sus códigos en el Código Americano de Diseño y Construcción. Las principales normas técnicas abordadas incluyen:
- AISC 360: Specification for Structural Steel Buildings
- AISC 358: Prequalified Connections for Special and Intermediate Steel Moment Frames for Seismic Applications
- AISC 341: Seismic Provisions for Structural Steel Buildings
- ACI 318: Building Code Requirements for Structural Concrete (American Concrete Institute)
- ASCE 7: Minimum Design Loads and Associated Criteria for Buildings and Other Structures
- Y normativas relacionadas.
Contenido Estratégico: Módulos de Profundización en Estructuras Metálicas
El programa está articulado en 4 módulos, cada uno diseñado para desarrollar una comprensión integral a partir de un enfoque técnico:
- Aspectos generales del acero como material estructural.
- Análisis de las propiedades mecánicas, físicas, químicas, calidades y tipologías de perfiles.
- Exigencias para el diseño y aspectos a considerar para la estructuración.
- Clasificación de los tipos de estructuras metálicas.
- Aplicación de recomendaciones técnicas y constructivas, junto con verificaciones normativas.
- Estudio de esfuerzos y naturaleza de las acciones.
- Análisis detallado del comportamiento a tracción, compresión, flexo-torsión, flexo-compresión y cortante.
- Determinación y control de deflexiones.
- Interpretación y aplicación de códigos de diseño.
- Exploración de mecanismos de disipación de energía, miembros fusibles, rótulas plásticas y curvas histéreticas.
- Definición de zonas protegidas y el uso de coeficientes de reducción.
- Recomendaciones técnicas para la configuración de sistemas estructurales.
Nota clave: Este curso te empodera para interpretar y aplicar los procesos de cálculo con un criterio ingenieril sólido, asegurando que el software sea una herramienta al servicio de tu maestría, no un sustituto de ella.
